Der Videobeitrag zeigt, wie die korrekte Verstellung der Verben anhand eines Regelspiels geübt werden kann. Dabei handelt es sich um eine sprachtherapeutische Fördermaßnahme als Behandlungsansatz für Dysgrammatismus.
28.05.2026
Die Seite enthält von Logopäd*innen erstelltes Übungsmaterial mit Bezug zum Dysgrammatismus.
20.03.2026
Maike Gumpert von der Hochschule Fresenius erläutert Erscheinungsformen und Ursachen des Dysgrammatismus sowie Therapiemöglichkeiten.
16.03.2026
Der Beitrag behandelt die Symptome, Diagnostik und Therapie des Dysgrammatismus und bietet zusätzlich ein Hörbeispiel eines, an der Sprachentwicklungsstörung leidenden, Patienten zur Veranschaulichung.
16.03.2026
Ziel dieser Leitlinie ist es, klare, empirisch begründete Handlungsanweisungen für effektive Sprachtherapien in Deutschland zu geben, für deren Wirksamkeit eine ausreichende Evidenz vorliegt. Gleichzeitig soll die Leitlinie [...]
16.03.2026
Die Unsicherheiten hinsichtlich des Umgangs mit dem Phänomen der Late Talker in der frühen Kindersprachtherapie sind groß und werden durch die aktuelle Diskussion um pädiatrische Umgangsleitfäden zur Verordnung [...]
16.03.2026
Die Verordnung regelt Art und Umfang des Anspruchs auf Kommunikationshilfen für Menschen mit Hör- und Sprachbehinderungen sowie die Grundsätze für eine angemessene Vergütung der Dolmetschenden.
26.02.2024
Die Themen-Website zu Stottern & Schule der Bundesvereinigung Stottern & Selbsthilfe e.V. bietet hilfreiche Informationen und Tipps für stotternde Schülerinnen und Schüler, ihre Eltern und Lehrkräfte. Auf der [...]
24.10.2018
Wolfgang Fischer arbeitet seit 22 Jahren, als Lerntherapeut in einer Fachberatungsstelle für lese-, rechtschreib- und rechenschwache Kinder und Jugendliche eines Freien Trägers der Jugendhilfe. In seiner Dissertation greift er auf seiner [...]
09.03.2011
Bereits in frühen Phasen der Sprachentwicklung sind bei Kindern mit Spaltbildungen im Vergleich zu Kindern ohne Spaltbildungen Abweichungen beobachtet worden. In der Fachliteratur sind allerdings meist nur undifferenzierte Aussagen über [...]
09.03.2011