Ein Übergang in eine Green Economy bekommt angesichts des verbleibenden Zeitraums bis 2050 zur Umsetzung des CO2-Ziels einer dekarbonisierten Wirtschaft eine kontinuierlich steigende Brisanz. Daher ist es hilfreich, mögliche [...]
29.04.2026
Die Einführung der elektronischen Patientenakte (ePA) für alle ab Januar 2025 revolutioniert das deutsche Gesundheitssystem. In dieser können medizinische Befunde und Informationen aus durchgeführten Untersuchungen und [...]
28.04.2026
Im Projektverbund WÖRLD entwickeln 14 Teilprojekte praxiserprobte digitale Lernumgebungen, Unterrichtsszenarien und digital gestützte Lehr-Lernprozesse für die ökonomische und wirtschaftsberufliche Lehrpersonenbildung. [...]
23.04.2026
Die aktuelle Programmgeneration von Erasmus+ endet 2027. Die Vorbereitungen für das Nachfolgeprogramm haben schon begonnen. Was hat sich bewährt? Was sollte aus deutscher Sicht weiterentwickelt werden? Welche Vorschläge hat [...]
22.04.2026
Informationen, Hintergründe und Fördermöglichkeiten zu Teilqualifikationen (TQ) bietet eine neue Themenseite des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). Teilqualifikationen richten sich an Personen über 25 Jahre [...]
14.04.2026
Sie möchten die Lernortkooperation in Ihrem (regionalen) Netzwerk weiterentwickeln, wissen aber nicht, an welchen Stellen Sie ansetzen können? Mit Hilfe des vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) im Projekt LoK-DiBB [...]
14.04.2026
Der Text kann in Weiterbildungen genutzt werden, um gemeinsam über Erwartungen an die Rolle der Praxismentor:in in Zusammenarbeit mit dem Lernort Schule zu diskutieren und zu reflektieren, wie sich Praxismentor:innen aktiv einbringen [...]
10.04.2026
Mit den Materialien zum Thema Cybersicherheit lernen Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise, warum Daten im Netz so wertvoll sind und wie digitale Angriffe entstehen können. Ein interaktiver Einstieg macht greifbar, [...]
09.04.2026
Die Materialien zum Thema „Low Coding“ bieten Schülerinnen und Schülern einen niedrigschwelligen und motivierenden Einstieg in informatische Grundkompetenzen. In einem interaktiven Spiel können grundlegende [...]
09.04.2026
Mit den Materialien zu „Vertical Farming“ erforschen Schülerinnen und Schüler innovative Formen urbaner Landwirtschaft, bei denen Pflanzen nicht nur auf Feldern, sondern auch in Gebäuden, Containern oder [...]
09.04.2026