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Mathe inklusiv mit PIKAS: Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

h t t p s : / / p i k a s - m i . d z l m . d e / f % C 3 % B 6 r d e r s c h w e r p u n k t e / k % C 3 % B 6 r p e r l i c h e - u n d - m o t o r i s c h e - e n t w i c k l u n gExterner Link

Informationen des Projekts "Mathe inklusiv mit PIKAS" zum Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung für (angehende) Lehrkräfte in der Primarstufe. Der Bereich Einstieg bietet Beispiele rund um die Bedarfe von Schüler*innen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen. Der Abschnitt Unterricht beleuchet verschiedene Aspekte, die den Klassenalltag betreffen, und gibt Hinweise für handlungsorientierten Mathematikunterricht mit übergeordneten Leitideen. Zudem liefert "Mathe inklusiv mit PIKAS" Hintergrundinformationen zu den Bereichen Motorik, Wahrnehmung und Sprache sowie vertiefende Informationen und weiterführende Literatur.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Förderschwerpunkt, Grundschule, Inklusion (Soziologie), Inklusive Pädagogik, Körperbehinderung, Körperliche Entwicklung, Lehrerbildung, Mathematikunterricht, Motorische Entwicklung,

Bildungsbereich Grundschule; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Mathe inklusiv mit PIKAS, Technische Universität Dortmund, Fakultät für Mathematik, pikas-mi@dzlm.de
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
URL des Copyright https://pikas-mi.dzlm.de/‌nutzungsbedingungen
Bezugs- und Nutzungsbedingungen https://pikas-mi.dzlm.de/nutzungsbedingungen
Gehört zu URL https://pikas-mi.dzlm.de/‌
Zuletzt geändert am 27.05.2026

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