Verfahren zur Einschätzung der Sprachkompetenzen bei der Schulanmeldung (Rheinland-Pfalz) - Deutscher Bildungsserver

Verfahren zur Einschätzung der Sprachkompetenzen bei der Schulanmeldung (Rheinland-Pfalz)

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Bei Kindern in Rheinland-Pfalz, die keine Kita besuchen, wird im Rahmen der Schulanmeldung der Sprachstand erhoben. Dabei wird das "Verfahren zur Einschätzung der Sprachkompetenzen bei der Schulanmeldung (VER-ES 2.0 Schulanmeldung)" angewendet. Zeigt sich nach der Durchführung des Verfahrens, dass bei Kindern ein Sprachförderbedarf besteht, ordnet die Schule die Teilnahme des Kindes an einer Sprachfördermaßnahme an, in der Regel den Besuch einer Kita. 

Die Webseite informiert zum Verfahren "VER-ES 2.0 Schulanmeldung" und über den Ablauf der Anmeldung zum Schulbesuch in Rheinland-Pfalz.

Dokument von: Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz