Motorische Lehr-/ Lernprozesse im digital-gestützten Sportunterricht
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Im Rahmen des Projekts ComeSport wurde ein modulares Fortbildungsangebot zu motorischen Lehr- und Lernprozessen im digital-gestützten Sportunterricht entwickelt. Es richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen. Im Zentrum stehen die Bewegungsanalyse und die Bewegungsvermittlung, die aus verschiedenen sportwissenschaftlichen Perspektiven beleuchtet werden. Das Konzept umfasst vier Basismodule in asynchronen Selbstlernformaten sowie drei darauf aufbauende Anwendungsmodule in Präsenz. Aus dieser Kombination entstehen drei Fortbildungen zum Einsatz digitaler Medien in den Bewegungsfeldern „Laufen, Springen, Werfen“, „Bewegen an Geräten“ und „Gestalten, Tanzen, Darstellen“. Zusätzlich gibt es für jedes Bewegungsfeld eine Kurzfortbildung, bei der die Inhalte in komprimierter Form für kurze Workshops aufbereitet sind. Ziel des Fortbildungsangebots ist der Ausbau grundlegender Handlungs- und Vermittlungskompetenzen im mediendidaktisch unterstützten Lehren und Lernen von Bewegungen.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Leichtathletik, Motorisches Lernen, Tanzen, Turnen, Video, Digitales Lernen, Qualifizierungskonzept, Fortbildungskonzept,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Kontakt: Marlen Schapschröer; m.schapschroeer@dshs-koeln.de |
| Erstellt am | 29.09.2025 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
| URL des Copyright |
https://redaktion.openeduhub.net/edu-sharing/components/render/2c9fc437-c933-4883-9fc4-37c933188344 |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Bezugs- und Nutzungsbedingungen | CC BY-SA 4.0: Marlen Schapschröer, Thomas Abel, Lars Fischer, Thomas Jaitner, Jonas Rohleder, Britta Schröder, Jannik Severin, Tobias Vogt, ComeSport, Kompetenzverbund lernen:digital. |
| Zuletzt geändert am | 29.04.2026 |