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"Handy aus, Hirn an? Was wir über die Handynutzung und das Lernen wissen" - Whitepaper für registrierte Nutzer vom Deutschen Schulportal

h t t p s : / / d e u t s c h e s - s c h u l p o r t a l . d e / h a n d y - a u s - h i r n - a n - w a s - w i r - u e b e r - d i e - h a n d u n g s n u t z u n g - u n d - d a s - l e r n e n - w i s s e n /Externer Link

Bundesweit wird die Forderung nach einem flächendeckenden Handyverbot an Schulen lauter. Viele erhoffen sich von einer smartphonefreien Schule einen Schutzort vor der ständigen Ablenkung im digitalen Alltag – und bessere Lernleistungen. Doch was weiß die Forschung tatsächlich über den Einfluss von Handys auf das Lernen? Und was raten Expertinnen und Experten aus Schulpraxis, Wissenschaft und Fortbildung im Umgang mit Smartphones? Auf acht Seiten hat die Redaktion des Deutschen Schulportals das Wichtigste über den Zusammenhang von Handynutzung und Lernen zusammengefasst.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Aufmerksamkeit, Mobiles Endgerät, Mediennutzung, Medienpädagogik, Schule, Studie, Unterricht, Handynutzung,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Robert Bosch Stiftung
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang nach persönlicher Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌deutsches-schulportal.de
Zuletzt geändert am 14.04.2026

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