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Einführung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

h t t p s : / / r e d a k t i o n . o p e n e d u h u b . n e t / e d u - s h a r i n g / c o m p o n e n t s / r e n d e r / a 8 4 9 c b e 1 - 9 0 b e - 4 a b b - 9 2 f 9 - 6 b 4 a a b 6 b 5 5 1 5Externer Link

Das Einführungsmodul ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Dieses Modul gehört zur Fortbildung „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“. Der Gesamtkurs und die einzelnen Module sind ebenfalls über iMooX.at/course/digitalerPhysikunterricht und WirLernenOnline erreichbar.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Digitale Medien, Medieneinsatz, Physik, Selbstlernmodul, Qualifizierungskonzept, Selbstlernkurs, ComeMINT,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsbildung; Erwachsenenbildung
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Rike Gieshoff, Katja Plicht, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Christoph Kulgemeyer, David Weiler, Josef Riese, Simon Höfting, et al. Projektverbund ComeMINT, Kompetenzverbund lernen:digital; Kontakt:Katja.plicht@uni-paderborn.de
Erstellt am 28.08.2025
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 17.02.2026

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