Corona und die die digitale Hochschullehre: Forschungsstand - Deutscher Bildungsserver

Corona und die die digitale Hochschullehre: Forschungsstand

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Im Sommersemester 2020 mussten Hochschulen die Lehre infolge der Corona-Pandemie schneller und umfangreicher als geplant auf digitale Formate umstellen. Das Hochschulforum Digitalisierung versammelt unterschiedliche Beiträge - Blogs, Forschungsprojekte und Aufsätze - bezüglich der Erfahrungen, die im sogenannten Corona-Semester gemacht wurden. Aspekte sind unter anderem Infrastruktur, Hochschuldidaktik, Medienwissenschaft oder Praxisbeispiele. Die Sammlung wird fortgesetzt.