Baden-Württemberg: Inklusive Bildung in der Lehrkräftebildung - Deutscher Bildungsserver

Baden-Württemberg: Inklusive Bildung in der Lehrkräftebildung

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Bei der Reform der Lehrkräftebildung ab dem Wintersemester 2015/2016 wurden Inhalte zu Grundfragen der Inklusion im Studium für alle allgemeinbildenden Lehrämter (Bachelor- und Masterstudiengang) in den Bildungswissenschaften mit mindestens sechs ECTS-Punkten verankert. Dazu kommen zusätzliche Inklusions-Fragestellungen in den einzelnen Fachwissenschaften. Somit werden die künftigen Lehrkräfte bereits im Studium noch besser auf das Thema vorbereitet.

Dokument von: Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg