Die Institution Geistigbehindertsein verstehen

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Die Institution Geistigbehindertsein verstehen

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Institutionen spielen im Leben von Menschen mit Behinderungen eine große Rolle. Durch den häufig unhinterfragten, institutionalisierten Umgang mit Menschen mit Behinderungen scheint es für unsere Gesellschaft normal zu sein, Menschen mit Behinderungen in Institutionen unterzubringen. Vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Gründen dafür und zeigt anhand eines Praxisbeispiels mögliche Folgen auf.

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik Spezifische Behinderungen Geistige Behinderung

Schlagwörter

Österreich, Geistige Behinderung, Eingliederung, Werkstatt für Behinderte, Behindertenhilfe, Assistenz, Institution,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Wimmler, Lisa
Erstellt am	13.01.2011
Sprache	Deutsch
Gehört zu URL	http://bidok.uibk.ac.at/‌library
Entnommen aus	Innsbruck, Univ., Dipl.Arb., 2010. - Bidok-Volltextbibliothek: Erstveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am	14.01.2011