Ne(x)t Generation Learning: Wikis, Blogs, Mediacasts & Co.
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Dieser Arbeitsbericht des SCIL (=Swiss Centre for Innovation in Learning) informiert in 7 Beiträgen und einem Glossar über neue Entwicklungen in der Hochschullehre und dem e-Learning. Überprüft und an Beispielen dargestellt werden das pädagogische Potential und verschiedene Einsatzszenarien von Social Software, Personal Broadcasting, Wikis, Blogs, Mediacasting und Video-Podcasts.
Fach, Sachgebiet
- 
      Hochschule 
 _Hochschulwesen allgemein 
 Hochschullehre / Didaktik 
 Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre            
	 - 
      Wissenschaft und Bildungsforschung 
 Bildungsforschung            
	 
Schlagwörter
E-Learning, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Innovation, Mediendidaktik, Medieneinsatz, Szenarium, Soziale Medien,
| Bildungsbereich | Hochschule | 
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier | 
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Brahm, Taiga; scil-info@unisg.ch; Seufert, Sabine; scil-info@unisg.ch | 
| Erstellt am | 01.02.2007 | 
| Sprache | Deutsch | 
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung | 
| Gehört zu URL | 
              https://ibb.unisg.ch/de/kompetenzzentrum-scil/scil-publikationen/ | 
      
| Adresse der Bezugsquelle | SCIL; Universität St. Gallen; Dufourstrasse 40a; CH-9000 St. Gallen | 
| Entnommen aus | 
               St. Gallen : Swiss Centre for Innovations in Learning; 135 S. - (SCIL-Arbeitsbericht ; 12). - ISBN: 3-906528-51-0.  | 
      
| Technische Anforderungen | Acrobat Reader (pdf-Datei) | 
| Zuletzt geändert am | 22.01.2024 |