Die Montessori-Pädagogik als Konzept der Selbstbildung
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Das Pädagogische Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen stellt im Rahmen einer Reihe zur Bedeutung der Reformpädagogik Grundelemente der Montessoripädagogik sowie ihr Verständnis von Selbstbildung, Selbstschöpfung und einer vorbereiteten Umgebung vor.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Selbstbildung, Bildung, Erziehung, Pädagogik, Maria Montessori, Montessoripädagogik,
Bildungsbereich | Sekundarstufe II |
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Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Eichelberger, Harald - Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zuletzt geändert am | 13.09.2016 |