E-Learning in der Berufsbildungspraxis

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E-Learning in der Berufsbildungspraxis

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Der Forschungsbericht wird vom Institut für Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen herausgegeben und beschäftigt sich mit dem derzeitigen Stand, den Problemen und den Perspektiven des Einsatzes von E-Learning in der Berufsbildung. Der Bericht ist ein Produkt des Projektes iLAB, in dem Empfehlungen für die Aus- und Weiterbildung von Berufsbildungspersonal im Bereich E-Learning erarbeitet wurden. (PDF-Dokument, 27 Seiten, 2003)

Fach, Sachgebiet

Berufliche Bildung Berufliche Bildung allgemein Berufsbildungsforschung

Schlagwörter

Berufsbildung, Praxis, Forschung, Bericht, Einsatz, Ausbildung, Ausbilder, Ausbilderin, Evaluation, Studie, online-lernen, Lehrende,

Bildungsbereich	Berufsbildung
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Grollmann Philipp; Steffen Nikolaus, nsteffen@uni-bremen.de; Fischer Martin; Roy Bibhuti
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://www.pedocs.de/‌
Zuletzt geändert am	22.04.2015