Verkehrserziehung bei Geistig Behinderten

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Verkehrserziehung bei Geistig Behinderten

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Verkehrserziehung bedeutet ein Stück Integration. Verkehrserziehung bietet die Möglichkeit, den tatsächlichen Aktionsradius zu erweitern. Bei allen Maßnahmen müssen die augenblicklichen besonderen Schwierigkeiten bei der Verkehrsteilnahme des einzelnen Geistigbehinderten im Vordergrund unterrichtlichen Handelns stehen: INDIVIDUALISIERUNG.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Verkehrserziehung, Geistige Behinderung, sonderpädagogische Förderung, Behindertes Kind,

Bildungsbereich	kein spezifischer
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	maikebrumberg@sonderpaed-online.de
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Gehört zu URL	http://‌www.sonderpaed-online.de
Zuletzt geändert am	29.09.2005