Kosten, Nutzen und Qualität der beruflichen Ausbildung
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In einem ITB-Forschungsvorhaben zum Zusammenhang von Kosten, Nutzen und Qualität beruflicher Bildung wurde ein Selbstevaluationsinstrument für Ausbildungsbetriebe entwickelt, das es erlaubt, Ausbildungskosten und -erträge abzuschätzen und zusätzlich die Ausbildungsqualität zu ermitteln. Dabei wird nach vier Input-Kriterien und den zwei Output-Kriterien »Berufsfähigkeit« und »berufliches Engagement« unterschieden.
Fach, Sachgebiet
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Berufliche Bildung
Berufliche Bildung allgemein
Berufsbildungspolitik, Berufsbildungsverwaltung
Qualitätsentwicklung, -sicherung, Evaluation und Akkreditierung
Schlagwörter
Ausbildung, Berufsausbildung, Berufsbildung, Finanzierung, Kosten, Qualität,
Bildungsbereich | Berufsbildung |
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Ressourcenkategorie | Monographie/Buch/Dissertation |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Rauner, Felix |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Entnommen aus | Bremen: Institut für Technik und Bildung, Februar 2007, 42 S. - (ITB-Forschungsberichte ; 23/2007) - ISSN: 1610-0875 |
Technische Anforderungen | Acrobat Reader (PDF-Dokument) |
Zuletzt geändert am | 29.09.2023 |