Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) - Deutscher Bildungsserver

Technische Universität Dortmund

Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)

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Die Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) bietet schulischen Führungskräften und allen Personen, die sich auf eine Führungsrolle in Schule vorbereiten möchten, ein breites Angebot an Qualifizierungen an. Das Angebotsportfolio umfasst Präsenz- und Online-Seminare, mehrtägige Kurse, weiterbildende Studien, Zukunftswerkstätten, Barcamps und Kongresse. Die derzeitigen thematischen Schwerpunkte der Angebote sind: - Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung - Schule leiten in der digitalen Transformation - Regionale Bildungsnetzwerke - Mittleres Management in Schulen - Führung und Management in Schulen Die DAPF verfügt über viel Erfahrung in der individuellen Entwicklung von Weiterbildungen für Führungskräfte im schulischen Bereich. Ministerien, Städte und Schulträger, Schulen sowie weitere bildungsnahe Einrichtungen können ein Programm- und Beratungsangebot erhalten, das auf spezifische Problemstellungen zugeschnitten ist. Gegründet wurde die DAPF 2005 auf Initiative von Prof. em. Dr. Hans-Günter Rolff gemeinsam vom Zentrum für HochschulBildung (zhb) und vom Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Technischen Universität Dortmund.