Zukunftsfähig bleiben! 9 + 1 Thesen für eine bessere Berufsbildung.
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"Die 9 + 1-Thesen für eine bessere Berufsbildung verstehen sich als wissenschaftlicher Diskussionsbeitrag für die Weiterentwicklung der Berufsbildung. Dazu wurden 9 Thesen entwickelt, die durch wissenschaftsbasierte Analysen gestützt die Basis für die Ableitung von Handlungsempfehlungen für alle bedeutsamen Phasen beruflicher Bildung darstellen: berufliche Orientierung, Übergangssystem, duale Berufsausbildung, Berufsbildung im Bereich der Pflege, formale berufliche Weiterbildung, non-formale berufliche Weiterbildung, Übergänge zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung, Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals, Entrepreneurship & Intrapreneurship. Unterlegt werden die Thesen durch grundlegende Prinzipien, die eine moderne Berufsbildung ausmachen (+1-Komponente)." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Schlagwörter
Zukunftsperspektive, Berufsvorbereitung, Bildungspolitik, Deutschland, Bildungssystem, Berufsbildung, Bildungssystem, Bildungspolitik, Weiterbildung, Qualifikation, Berufsorientierung, Berufsbildungssystem, Förderung, Förderung, Durchlässigkeit, Berufsbildung, Berufsbildungssystem, Qualifikation, Qualifizierung, Berufsorientierung, Berufsvorbereitung, Pflegerischer Beruf, Betriebliche Berufsausbildung, Schulische Berufsausbildung, Hochschulsystem, Weiterbildung, Qualifikationsentwicklung, Unternehmungsgeist, Bildungspersonal, Deutschland,
| Quelle | Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (2022), 71 S., URL des Volltextes: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0035-0964-9; https://d-nb.info/1255292296/34; https://edudoc.ch/record/228760 |
|---|---|
| Reihe | Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung#Bd.#235 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1255217561/04 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
| ISBN | 978-3-8474-2913-5; 978-3-96208-314-4 |
| URN |
urn:nbn:de:0035-0964-9 |
