Sachstand in der Lehrerbildung (KMK)
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In diesem Dokument ist der aktuelle Sachstand der Lehrerbildung in allen Bundesländern und zu allen Lehramtstypen zusammengetragen. Es enthält Angaben zu Grundsätzen, Lehramtsspezifische Angaben, Studienaufbau, Anteile bestimmter Studienbereiche in einzelnen Lehrämtern, möglichen Fächerkombinationen, dem Vorbereitungsdienst und der Berufseingangsphase.
Dokument von: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Deutschland, Ausbildungsinhalt, Berufseintritt, Bundesland, Erweiterungsprüfung, Fachdidaktik, Fachwissenschaft, Fächerangebot, Fächerkombination, Ländervergleich, Lehramt, Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Lehrerbildung, Referendariat, Struktur, Hochschulabschluss, Berufseingangsphase, Erweiterungsfach,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule; Berufsbildung; Sonderschule / Behindertenpädagogik |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland |
| Erstellt am | 18.01.2022 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://www.kmk.org/themen/allgemeinbildende-schulen/lehrkraefte/lehrerbildung.html |
| Zuletzt geändert am | 19.01.2022 |
