Bildungsserver: Innovationsportal

Alphabetisierung als Querschnittsaufgabe

Laufzeit: 2016 - 2020

h t t p s : / / w w w . v o l k s h o c h s c h u l e . d e / v e r b a n d s w e l t / p r o j e k t e / a q u a / i n d e x . p h p

Ziel von AQUA ist es, die in der Projektarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbands entstandenen Angebote und Produkte auf ihre Praxistauglichkeit zu überprüfen und Maßnahmen zu entwickeln, wie diese systematisch und flächendeckend in die Praxis transferiert werden können – sowohl in der Kursarbeit als auch in der Qualifizierung von Lehrkräften und im Umgang mit Multiplikator*innen. Dies soll nicht nur Alphabetisierung und Grundbildung als Arbeitsbereiche der Volkshochschulen stärken, sondern auch weitere Bildungsbereiche, Institutionen und Politikfelder erreichen, um Grundbildung als gesellschaftlich relevantes und lohnendes Arbeitsfeld zu etablieren.

In einem ersten Schritt wertet AQUA die in der Projektarbeit des Verbandes entstandenen Ergebnisse systematisch aus. Wie werden die Ergebnisse in der Wissenschaft und Praxis der Grundbildungsarbeit bewertet? Welche Vorbehalte gibt es gegenüber den Ergebnissen, und wie kann diesen entgegengetreten werden?
Davon ausgehend wird eine Transferstrategie entwickelt, die den Volkshochschulen die Erreichbarkeit und Nutzung der Projektprodukte erleichtert. Für den fachlichen Austausch der Volkshochschulen untereinander sind zwei Bundesfachkonferenzen geplant.
Darüber hinaus erarbeitet das Projekt Strategien für die Öffentlichkeitsarbeit, die das Thema Grundbildung im Umfeld der Betroffenen, aber auch in Politik, Verwaltung oder Bildungsträgern verankern. Der Transfer in die Fachwelt erfolgt über verschiedene Online-Auftritte, die im Projekt konzipiert, betreut und weiterentwickelt werden.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt im systematischen Transfer von Unterstützungsangeboten und Produkten des Deutschen Volkshochschulverbands zum Themenfeld Alphabetisierung in die breite Praxis.