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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: CHEMIE) und (Systematikpfad: "ÜBERBLICK, ALLGEMEINES") ) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 21 Einträge gefunden

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  Biologielaborant/-in

  
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2789525" }

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  Chemielaborant/-in

  
  

  Details  

  

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  Physiklaborant/-in

  
  

  Details  

  

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  Biologisch-technische/-r Assistent/-in

  In diesem Lernpfad wird der Ausbildungsberuf des Biologisch-technischen Assistenten / der Biologisch-technischen Assistentin vorgestellt. Im Gegensatz zu den anderen üblichen Darstellungen der Ausbildung und des Berufsbildes erfolgt dies hier aus Sicht des / der Auszubildenden in Form von fiktiven Geschichten.- Was macht man im Beruf?- Welche Vorkenntnisse werden erwartet?- ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2789531" }

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  Chemisch-technische/-r Assistent/-in

  
  

  Details  

  

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  Chemikant/-in

  In diesem Lernpfad wird der duale Ausbildungsberuf des Chemikanten / der Chemiekantinvorgestellt. Im Gegensatz zu den anderen üblichen Darstellungen der Ausbildung und des Berufsbildes erfolgt dies hier aus Sicht des / der Auszubildenden in Form von fiktiven Geschichten.In diesem Lernpfad werden behandelt:- Was macht man im Beruf?- Welche Vorkenntnisse werden erwartet?- ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2789535" }

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  Chemische Gefahrensymbole und Piktogramme

  Die Kentniss über die GHS-Gefahrenpiktogramme bzw. die alten Gefahrensymbole ist wichtig beim Umgang mit chemischen Stoffen. Darunter fallen unter anderem unsere täglich gebrauchten Deos, Putzmitteln und weitere Artikel.
  

  Details  

  

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  Solarstraßen

  Revolutionäre Solarstraßen bleiben, laut den Entwicklern, schneefrei und können bei Betätigung eines Schalters in Parkplätze oder Sportplätze verwandelt werden. Schülerinnen und Schüler sollen bei dieser Unterrichtseinheit einschätzen, ob Solarstraßen finanziell unterstützt werden sollten.
  

  Details  

  

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  Stromverbrauch von Haushaltsgeräten

  Wie viel Energie verbrauchen wir eigentlich zu Hause und wie wird das gemessen? In dieser Unterrichtseinheit zeigen die Schülerinnen und Schüler die Energieübertragung der Geräte auf, die sie täglich nutzen und entscheiden, wie sie ihren Stromverbrauch senken können.
  

  Details  

  

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  Handys - Eine Gefahr für den Nacken?

  Kann die Nutzung von Smartphones dem Nackenbereich ernsthaft schaden? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Kräfte kennen, die auf die Wirbelsäule einwirken.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000612" }

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