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National Framework for Values Education in Australian Schools

h t t p s : / / n o v a . n e w c a s t l e . e d u . a u / v i t a l / a c c e s s / s e r v i c e s / D o w n l o a d / u o n : 9 4 6 0 / A T T A C H M E N T 0 1Externer Link

The following National Framework for Values Education in Australian Schools has been developed from the outcomes of the Values Education Study (2003) and widespread consultation on a Draft Framework. The Framework recognises the values education policies and programmes already in place in education authorities and Australian schools. It also recognises that there is a significant history of values education in government and non-government schools, drawing on a range of philosophies, beliefs and traditions. It acknowledges that schools in all sectors are developing effective approaches to values education in the twenty-first century.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Australien, Schule, value, edudation, school, Australien, Werteerziehung,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Australian Government - Department of Education, Science and Training
Erstellt am 01.01.2005
Sprache Englisch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://nova.newcastle.edu.au/‌
Entnommen aus ISBN: 0-642-77496-X, 0-641-77497-8 (Online-Version)
Technische Anforderungen PDF-Reader
Zuletzt geändert am 20.10.2023

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