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Discover the Past for the Future: A study on the role of historical sites and museums in Holocaust education and human rights education in the EU

http://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/1791-FRA-2011-Holocaust-Education-Main-report_EN.pdfExterner Link

In 2009, the European Union Agency for Fundamental Human Rights (FRA) conducted the first EU-wide study of the role that European memorial sites, museums and exhibitions play with respect to educating young Europeans about the Holocaust and human rights. The findings of the study were presented at a Conference in Auschwitz on the 27 January bringing together Education Ministers from across Europe. The findings of the study show that linking education both the Holocaust and human rights represents a great challenge not only to memorial site staff, but also to teachers in schools. Establishing a link between the two fields is vital given that knowledge of, and reflection on, the past can feed into discussions about the challenges faced by contemporary society. Neither memorial sites nor schools are realising their full potential in this regard.

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Fach, Sachgebiet
Keywords

Studie, Holocaust, Menschenrechte, Menschenrechtserziehung, Gedenkstätte, Gedenkstättenpädagogik, Museumspädagogik, Unterrichtsgestaltung, Deutsche Geschichte, Lernerfahrung, Gegenwartsbezug, Lehrplangestaltung, Lehrerfortbildung,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Englisch; Französisch
Gehört zu URL http://fra.europa.eu/fraWebsite/home/‌home_en.htm
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit procurement@fra.europa.eu; FRA - European Union Agency for Fundamental Rights
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Technische Anforderungen Acrobat Reader
Zuletzt geändert am 28.01.2015
Siehe auch: Publikationen und Fachtexte zum Thema Gedenken an die Opfer des NationalsozialismusHolocaust Education (international)

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