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Carr, Margaret

Wechsel des Blickwinkels.

Ein soziokulturelles Curriculum und die Erforschung der frühen Kindheit in Neuseeland.

h t t p : / / w w w . d j i . d e / f i l e a d m i n / u s e r _ u p l o a d / b i b s / 9 7 _ 5 4 1 7 _ C a r r . p d fExterner Link

h t t p s : / / n b n - r e s o l v i n g . o r g / u r n : n b n : d e : 0 1 1 1 - o p u s - 6 0 0 0 8Externer Link

Der Beitrag stellt das 1996 vom neuseeländischen Bildungsministerium veröffentlichte nationale Curriculum "Te Whäriki" für die frühe Kindheit vor. " Dieses Curriculum führte eine neue "soziokulturelle" Sichtweise für einen Sektor ein, der zuvor seine Perspektive und Strategien überwiegend aus der Psychologie gewonnen hatte. Der vorliegende Beitrag untersucht einige der Implikationen dieses bedeutsamen Paradigmenwechsels sowohl für die Praxis als auch für die Forschung." (DIPF/Orig./eli).

Keywords

Observation, Early childhood, Child, Elementary education sector, Nursery school, Early childhood education, Learning achievement, Learning, Assessment, Educator, New Zealand,

Quelle In: Diskurs : Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft, (2004) 3, S. 39-48, URL des Volltextes: http://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs/97_5417_Carr.pdf; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-60008
Beigaben Literaturangaben
Language deutsch
Document type Journal Articles
ISSN 0937-9614
URN urn:nbn:de:0111-opus-60008

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