"In der Schule lernt man was und im Kindergarten nicht".
Vorstellungen und Bilder von Kindern über Kindertageseinrichtung und Grundschule vor und nach der Einschulung.
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Schlagwörter
Empirische Forschung, Forschungsergebnis, Längsschnittuntersuchung, Qualitative Forschung, Vorstellung (Psy), Kindheitsforschung, Grundschule, Kind, Kindergarten, Kindertagesstätte, Längsschnittuntersuchung, Schule, Forschungsergebnis, Einschulungsalter, Forschungsbericht, Forschungsprojekt, Empirische Forschung, Kindheitsforschung, Kind, Vorschulalter, Kindergarten, Kindertagesstätte, Frühpädagogik, Übergang Vorschulstufe - Primarstufe, Schule, Übergang, Grundschule, Einschulungsalter, Grundschulalter, Forschungsbericht, Kindheitsbild, Forschungsprojekt,
| Quelle | Aus: Forschung in der Frühpädagogik. 7. Schwerpunkt: Profession und Professionalisierung. Freiburg im Breisgau: FEL-Verl., Forschung - Entwicklung - Lehre (2014) S. 307-326 |
|---|---|
| Reihe | Materialien zur Frühpädagogik#Bd.#15 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-932650-66-6 |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2018/3 |
