Développement de compétences réceptives en vue d'une augmentation de la motivation à l'apprentissage des langues.
Schlagwörter
Schüler, Motivation, Didaktik, Unterricht, Fremdsprache, Fremdsprachenunterricht, Bilingualismus, Entwicklung, Kompetenzentwicklung,
Quelle | Aus: Pourquoi apprendre des langues? Orientations pragmatiques et pédagogique. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2006) S. 125-143 |
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Reihe | Kolloquium Fremdsprachenunterricht#Bd.#23 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-631-55323-7 |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2018/1 |