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Développement de compétences réceptives en vue d'une augmentation de la motivation à l'apprentissage des langues.

Schlagwörter

Schüler, Motivation, Didaktik, Unterricht, Fremdsprache, Fremdsprachenunterricht, Bilingualismus, Entwicklung, Kompetenzentwicklung,

Quelle Aus: Pourquoi apprendre des langues? Orientations pragmatiques et pédagogique. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2006) S. 125-143
Reihe Kolloquium Fremdsprachenunterricht#Bd.#23
Sprache französisch
Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag
ISBN 978-3-631-55323-7
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2018/1

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