E-Learning. Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung
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Die Webseite spricht Lernende und Dozierende, Praktiker und Forscher an, die sich für die psychologischen Grundlagen des E-Learning interessieren.
Fach, Sachgebiet
-
Hochschule
_Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
-
Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung Pädagogische Psychologie
- Weiterbildung und Erwachsenenbildung
Schlagwörter
E-Learning, Lernen, Multimedia, Neue Medien, Elektronische Medien, Theorie, Gestaltung, Forschung, Pädagogische Psychologie,
| Bildungsbereich | Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Forschung / Wissenschaft |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | GuenterDanielRey@web.de |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Bezugs- und Nutzungsbedingungen | Frei |
| Adresse der Bezugsquelle | http://www.elearning-psychologie.de/impressum.html |
| Technische Anforderungen | Keine |
| Zuletzt geändert am | 26.08.2009 |
