"Komparatistische Imagologie" im interkulturellen Literaturunterricht
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Publikation von Sabine Egger über den imagologischen Ansatz im Literatur- und Fremdsprachenunterricht.
Fach, Sachgebiet
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Schule
Sprachen und Literatur Deutsch Deutsch als Zweitsprache
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Schule fachunabhängige Bildungsthemen Interkulturelle Bildung
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Schule Sprachen und Literatur Deutsch Literatur
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Hochschule Sprach-, Geistes- und Kulturwissenschaften Neue Sprachen Germanistik (Deutsch)
Schlagwörter
Imagologie, Deutsch als Fremdsprache, Fremdsprache, Fremdsprachenunterricht, Interkulturelles Lernen,
| Bildungsbereich | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Sabine Egger in Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/index |
| Zuletzt geändert am | 14.07.2016 |
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