Sprachtherapie trifft Religionspädagogik.
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Sprachtherapie und Religionspädagogik haben hinsichtlich des Umganges mit körperlichen oder psychischen (Sprach-)Leiden vergleichbare Ziele. Die Kooperation zwischen den beiden Berufsgruppen liegt deswegen nahe, ist jedoch bislang kaum umgesetzt worden. Im Beitrag werden die Gemeinsamkeiten theoretisch herausgearbeitet und am Beispiel der Redeflussstörung Stottern differenziert. Drei anekdotische Einzelfalldarstellungen veranschaulichen die inhaltliche Überschneidung prototypisch. Abschließend wird die Vision einer Kooperation zwischen den Berufen in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern angedacht und dazu eingeladen, sie in Begleitung der Autoren in die Tat umzusetzen. (Orig.).
Schlagwörter
Störung, Rede, Sprache, Therapie, Religionspädagogik, Leiden, Berufspädagogik, Stottern, Sonderpädagogik, Sprachtherapeut,
Quelle | In: Praxis Sprache, 63 (2018) 2, S. 83-88, URL des Volltextes: https://www.skvshop.de/de/produkte/logopaedie_sprachtherapie/allgemein_sonstiges/index.pmode?detailid=1988 |
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Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2193-9152 |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2018/4 |