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Von der Integration zur Inklusion - eine Schule ohne Behinderungen

Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/edel-inklusion-bac.html

Die vorliegende Bachelorarbeit definiert zunächst den Begriff Inklusion theoretisch und gibt einen aktuellen Überblick über die Umsetzung in Deutschland. Anschließend wird eine Abgrenzung zur Integration vorgenommen. Der Hauptteil der Arbeit beschäftigt sich mit dem Versuch die Theorie von Inklusion/Integration in die Praxis zu übertragen, welche Voraussetzungen und Rahmenbedingungen müssen gegegen sein?

Schlagwörter: Integration; Inklusion; Gemeinsamer Unterricht; Behindertenrechtskonvention;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Inklusive und Integrative Erziehung
BehindertenpädagogikPrinzipien der BehindertenpädagogikInklusion, Integration
Autor/Kontakt: Edel, Judith
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://bidok.uibk.ac.at/library
Datensatz aktualisiert am: 05.01.2011


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