Multicultural Diversity and Special Needs Education. Summary report
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Zusammenfassender Bericht über ein empirisches Projekt, das die Situation von Migrantinnen und Migranten mit besonderem Förderbedarf bzw. mit Behinderung im Bildungssystem von 25 Ländern Europas untersuchte (Zeitraum 2007-2009). Themen sind u.a. die kulturellen Unterschiede und entsprechende Auswirkungen auf die Inklusion/Integration, sprachliche Barrieren hinsichtlich der Beratung bzw. des Feststellens von Förderbedarf, sowie die auf der Auswertung von Fragebögen basierenden Länderberichte.
Fach, Sachgebiet
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Behindertenpädagogik
Sonderschule / Förderschule, Inklusive und Integrative Erziehung
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Bildungswesen allgemein Europa und Internationales Europäische Union
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Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung International vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
Schlagwörter
Behinderter, Europäische Union, Migrant, Inklusion, Integration, Migrantin, Migration, Multikulturalität, Projekt, Segregation, Sonderpädagogik, behindertes Kind, Diversität, Vergleichsstudie, Behindertenpädagogik, disability, disabled child, immigrant, migration, cultural diversity, integration, inclusion, segregation, language barrier, counselling, comparative study, assessment, Europa,
| Bildungsbereich | Sonderschule / Behindertenpädagogik; Forschung / Wissenschaft |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | European Agency for Development in Special Needs and Inclusive Education ;secretariat@european-agency.org |
| Erstellt am | |
| Sprache | Englisch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://www.european-agency.org |
| Zuletzt geändert am | 15.07.2020 |
