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BildungsSysteme International

Schlagwort / Index: Paedagogische Diagnostik

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Lateinamerika; Karibik; Kuba; Argentinien; Aruba; Bolivien; Brasilien; Chile; Kolumbien; Costa Rica; Ecuador; El Salvador; Haiti; Guatemala; Honduras; Mexiko; Nicaragua; Panama; Paraguay; Peru; Puerto Rico; Dominikanische Republik; Uruguay; Venezuela; Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Niederländische Antillen; Niederlande
Der Verband lateinamerikanischer und karibischer Pädagogen (AELAC) ist eine gemeinnützige ONG, welche alle Pädagogen und Institutionen Lateinamerikas und der Karibik vereint und die Probleme des Bildungs- und Kultursektors dieser Gebiete studiert und zu lösen versucht. Das Ziel des Verbandes ist es, eine geeignete, autochtone und autonome Pädagogik zu definieren, zu [...]

Slowenien
Als professionelle Institution, welche auf dem Fled von allgemeiner prä-universitärer Bildung fungiert, verknüpft das Schulamt pädagogische Theorie und Lehrpraxis. Sein Ziel ist es einerseits, theoretische Errungenschaften in Lehrmethoden zu transferieren und anzuwenden, andererseits, praktische Fragestellungen und Probleme mit der pädagogischen Theorie zu konfrontieren.

Marokko
Der Marokkanische Verband für Französischlehrer (AMEF) wurde 1971 gegründet. Seine Aufgabe ist es, alle Französischlehrer Marokkos in Kooperation Erfahrungen austauschen und neue, innovative Unterrichtsmethoden erarbeiten sowie an pädagogischen Debatten teilhaben zu lassen. Auf der Homepage finden sich Informationen zu aktuellen Aktivitäten und zu Publikationen der AMEF.

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